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有如何点子让男女爱上看书,如何创设男孩爱阅读的好习于旧贯

原标题:轻松搞定!简单4招教你培养孩子的阅读兴趣,家长再也不用烦恼~

问:如何培养男孩爱读书的好习惯?

问:小孩不爱看书,有什么方法让孩子爱上看书?

阅读是一生都应该坚持的事情。

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很多家长也确实认识到了这一点,更是打算从小培养孩子爱阅读的好习惯。但是有的时候家长急功近利,找不到正确的方法,结果往往会适得其反。

我们家有个幼儿园大班男孩,今天我问他我说我们家什么最多,他说我们家人多,衣服多,书多。因为男孩大多数性格都比较活泼,如果能让他静下来看书实属不易,我们每次去逛街看到书店时我会带他一起进去,看一看,选一选,买上几本书回来,每天晚上睡觉前我都会读给他听,就这样慢慢养成了好习惯,每次他最期待的也是从书店买回的新书让我读给他听。所以就是培养孩子的阅读,我觉得主要环境很重要,要给他创造读书的氛围。还有就是家长也要以身作则,也要成长,爱学习,爱看书!

我父亲是上世纪52年毕业的燕京大学的毕业生。我母亲是52年毕业的复旦大学的毕业生。按过去的标准也算是知识分子了。可我父母从来都没要求我好好的读书。我也不爱读书。我30岁以后为了弄一个以工代干的身份,才想着去考张文凭。

常听很多妈妈抱怨,孩子不爱看书,不爱写作,不能安安静静的耐心做事。殊不知所有优秀的习惯都需要有一个“小心机”,就阅读来说,兴趣培养很重要。

感谢邀请,让男孩爱读书,要从小培养。而从小培养的关键在于认字。

我教育我的孩子。我也不要求孩子考一个好成绩,考一个好学校。我的孩子喜欢游泳,我就带他去游泳。喜欢奥数,我就带他上奥数班。孩子的高考的成绩只能上一个大专班我也觉得挺好。现在我的孩子自己创业,不管成功失败,自食其力就好。

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以我们家孩子为例,分享经验给大家:

我现在回想,我做得对不对呢?我觉得也对也不对。为什么呢?在同龄人中,我肯定是最普通的一个。可假设我努力做到了北大的教授,又怎么样呢?能对社会的进步有贡献吗?恐怕要打一个大问号嘛。

俗话说“兴趣是最好的老师”,如果我们的孩子对阅读感兴趣的话,他就能兴致盎然、持之以恒地沉浸在书海中,尽情遨游。

两岁多,开始上国学课程,养成睡前读亲子绘本的习惯;

先说说读亲子绘本,其实我们一岁多就开始了,一开始读的是蒲蒲兰绘本馆的小熊宝宝系列,从“你好”到“拉粑粑”,开始带着孩子探索身边的小事儿,孩子很喜欢。习惯一旦养成了,不读书上床,他都难受。

再说说国学的好处,一开始我们是抱着让他学传统文化,陶冶情操的看法。后来发现,国学让他快速识字,只学了半年,三岁后,一些简单的绘本,孩子就可以自己阅读。这就让他有了阅读乐趣。很多孩子不爱读,是不识字,没法理解文字传达的故事和美妙。

所以,让孩子从小养成睡前亲子共读,并早早识字,这对养成读书习惯非常重要。

好好读书是好事。可应试教育弊端多多。谁也没决心和能力改变现在的公平竞争的高考。以后会改变。可能会变成进大学的门容易,出大学校门难。大学文凭的含金量会更高。

那么,阅读兴趣该如何培养呢?

其次,给孩子听故事机,再从他喜欢听的故事里,选出该卖给他的书。

孩子玩时,故事机可以小小声播放着,留意观察孩子喜欢什么样的故事。男生可能喜欢《植物大战僵尸》等,就可以买同款的书给他阅读。

这一有一个小细节,一开始,孩子听《植物大战僵尸》系列故事,我和孩子爸爸都很担忧,觉得这个故事“不太好”,但仔细听了内容,不过是借《植物大战僵尸》游戏的名字,内容是搞笑的、科学的。

我们就大胆让他听,给他买书让他读。他慢慢爱上阅读,等六岁的时候,这些漫画对他就太浅了,他自己就开始探索更有意思的书了,比如儿童版《三国演义》等。

所以,孩子开始阅读时,不要对孩子有太多限制,让他一定去读你认为有营养的好书。顺着他的兴趣走,相信孩子有天然分辨能力,只要爱上阅读,慢慢读的内容才会越来越深入。

让孩子自由地发展。是什么材料都好。这就是我的读书教育观。

  1. 父母需要以身作则,发挥榜样的力量

创造阅读的氛围比让他读书更重要。

一进图书馆,是不是你自然说话声小了,看周围人安静读书,你也愿意拿一本,坐下来细细品味?孩子也一样,如果家里很多书架,他看到爸妈经常安静读书,他也会被阅读吸引。

我们家先生非常爱买书,电视墙成了堆书的一面墙,孩子从小看书,看书就成了自然的事儿了。

如果以前你们没有读书的习惯,可以趁着培养孩子,也为自己挑选一些爱读的书。大人和孩子一样,也可以养成新的习惯。当然,一开始读,一定读自己爱读的,可以是小说,甚至漫画,关键是自己爱读,不要读别人推荐的所谓好书,再好的书,你读不进去也没用。

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总之,培养男孩爱阅读的习惯,让他早早开始识字是关键。孩子一开始读书,一定选他喜欢的故事,不要限制孩子一定读“好书”。有了乐趣,才会有持续读书的动力。这时,如果家里有阅读的氛围,孩子爱阅读的习惯就会固定下来,成为一生滋养他的行为。

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1、对于学龄前孩子来说,主要是培养他们看书的兴趣,小baby看不懂什么,看不妨碍父母培养孩子对书的兴趣。

从孩子很小的时候父母就可以买一些幼儿书,比如认识动物,认识颜色,认识事物这一类颜色比较鲜艳的卡片式的书。等孩子再大一点,可以买一些有故事性的绘本,只有图画的也行,有文字的也行。其实最重要的父母要陪着孩子看,给孩子念那些故事,一直坚持到孩子自己能学着主动去看书。父母陪着孩子一起看书不单单是为了看书而看书,更多的是让孩子感受到来自父母的重视和爱,让孩子对“看书”这件事产生兴趣。

2、对于上学之后的孩子而言,培养孩子有自主性的阅读最重要。台湾教育界第一爸爸李伟文在他的书里说过:“让孩子养成一生阅读的好习惯,只要大人辛苦两三年就能实现的,尤其以开始有能力阅读文字的小三、小四最为关键,这个关键时间一旦错过,以后要培养就会更辛苦、更不容易了。”台湾所说的小三、小四就是小学三年级、四年级,在这个时期,是培养孩子养成一生阅读的最好时机。

父母一定要以身作则,不能自己在玩手机的时候,逼着孩子去看书,或者让孩子把阅读当成乐趣而不是惩罚,我身边就有朋友,用“去看一小时的书”作为孩子玩手机过长时间的惩罚。孩子爱上阅读的基础一定是阅读对他而言是快乐的、是享受的,而不是痛苦的。家里多摆一些书也是对孩子有好处的。如果家里随处可见的是各类书籍,而不是手机、游戏机、iPad,那么孩子一定会对书籍产生更大的兴趣而不是电子产品。上小学的孩子就好像一个移动的十万个为什么,好像他们对万事万物都有好奇,如果孩子产生疑问以后,父母不是敷衍了事,而是带领孩子一起通过读书的方式寻找答案,那么孩子会觉得书是很奇妙的,能从中得到各种各样知识,从而产生主动的阅读。

阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

1.家长做榜样,放下手机,拿起书本

家里是培养孩子阅读习惯最重要的地方。建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外,还应该拿起书本去阅读,给孩子树立一个良好的榜样。而且,这样的亲子时光会促进亲子交流,也会成为孩子美好的回忆。

2.营造良好的家庭阅读环境

家长可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。比如,我家每个房间都有书柜和书架、书立,这样能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。有条件的家庭还可以打造一个家庭图书馆,让孩子沉浸在书的海洋里,而不只是充斥着各种玩具。

家长也可以在周末多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多受到好的影响。

3.挑选合适的阅读书籍

早期阅读启蒙最好的书籍当然是各类精美的绘本了。但是如何挑选适合孩子的绘本,也是一门学问,需要家长花点心思。

首先要根据孩子的年龄挑选绘本。一两岁的孩子,最好是选一些朗朗上口的童谣、儿歌来读,让他对书产生兴趣;两岁之后,就要选择多样化的绘本了,用不同的主题、风格、大小、颜色等,全面刺激他的大脑。其次是根据孩子的爱好挑选绘本。男孩子的话,比较喜欢车,那就给他多读一些交通工具类的绘本,先让他喜欢上读书,慢慢地再过渡到其他类型的书籍。

4.每天固定时间陪伴孩子阅读

阅读需要仪式,每天固定一个时间阅读,也是一个很重要的仪式。我们家孩子小时候,每天固定的阅读时间是睡前半小时。洗完澡,一切收拾妥当,我和孩子一起坐在床上,坚持每天给孩子读书讲故事,一开始我读文字,他看图画;等孩子大一点,会拼音认字了,我和孩子就各自看书。

阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。”

5.经典原著改编的电视电影可“做媒”

阅读不能强迫,要适当引导。虽然前面说,家长尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。我家孩子四大名著简本很小就读完了,就是小时候先给他看了几集《西游记》《水浒传》《大汉天子》《康熙大帝》等电视剧,还是一些好的电影等,等孩子的兴趣上来了,有关名著和历史的书,他自己就会很有兴趣的主动找来去看。

6.鼓励孩子读后分享

输入之后,输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,或者给大家讲故事,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。我孩子小时候,每次读完书,我就请求他给我讲讲,我们就饶有兴趣地去听,孩子就非常有成就感的给我们讲,一开始孩子可能复述的不好,也要热情积极的鼓励,这样孩子读书的兴趣就会持续下去,而且会越说越好。这也在一定程度上锻炼了孩子的表达能力。而且对他后来写作能力的培养非常重要。

培养男孩爱读书的好习惯,需要家长为孩子营造一个良好的阅读环境。最重要的是帮他出面拒绝小伙伴们的打扰。

小孩子们都是很注重群体性的人群,如果你的孩子想静下来读书,可是邻居啊,亲戚们的小伙伴们恰好来家里约他出去玩。这时你作为家长就应该要站出来,替他挡住小伙伴们的邀请,告诉他们:“XX要读书了,下次再约你们一起玩吧。”

如果你置之不理,让你的孩子自己去处理,那么第一,出于小孩贪玩的天性,他会立马放下书,跟小伙伴们出去玩。第二,他会很难办,因为他也怕拒绝小伙伴多次邀请,会被小伙伴们孤立,担心上学路上被小伙伴们嘲笑假认真之类的话。

如何培养男孩爱读书的好习惯?

培根说:读书补天然之不足,经验又补读书之不足。毛泽东说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。既然读书这么重要,那么怎样培养孩子爱读书的习惯呢?我认为可以从以下三个方面来培养:

多买书、家长要勤于读书、亲子共读。

多买书

要使孩子喜欢读书、甚至爱上读书,那必要的条件就是家里一定要有很多书,家长可以咨询爱读书的家长、老师或自己搜索哪些书好看,买来放在显眼的地方。我的一位同事,她经常给孩子买书,床头柜、床上、沙发乃至马桶上面都是书,孩子不论到哪,映在他眼前的一定是书,所以,书就成了他最好的伙伴。

家长勤于读书

身教重于言传,要使孩子爱上读书,家长首先要做好榜样,每天抽出一些时间去读书,也可以写上自己的读书计划贴在墙上,每天完成后打上勾,这样时间长了,孩子就会觉得读书像洗脸刷牙一样是生活的一部分了。

我认识的一位家长平时很喜欢读书,周末的时候会带着孩子去图书馆看书,到小学时,他的孩子就是一个小书迷了。

亲子共读

孩子刚开始不喜欢读书,所以作为家长,在开始阶段每天都要和孩子一起读书,不管是多忙,哪怕是只有5分钟时间,也要和孩子一起读,这样时间长了孩子才能爱上读书,甚至是自己抱着书读。

我的小妹每天都会给孩子读书,有一次,时间比较晚,到家后我妹想洗洗睡吧,谁知小孩来一句:“妈妈,今天还没读书呢?”这就是坚持的力量。

读的书多了,读书时间长了,惊喜会不断出现的!

1、不认识字的孩子,可以先从听书开始,家长给读故事,或者听一些软件里面的故事,比如:宝宝巴士、口袋故事、洪恩故事、启蒙听听等,我家孩子小时候把这些里面的故事都听完了,现在一有时间就听喜马拉雅里面的故事连载,很入迷,词汇量语句积累了很多。

2、已经认识部分字,但已经学了拼音的孩子 ,老师让他们每天大声读注音经典故事。

3、家长引导孩子或孩子自己看绘本、漫画等,现在我孩子很喜欢看绘本和漫画。

4、在生活中,家长可以带领孩子观察,理解一些经典不易懂的词汇语句的意思。这个需要家长自身文学素养较高。

在孩子小的时候,给孩子讲故事,坚持每天晚上讲,慢慢大点儿会拼音了跟孩子一起读,潜移默化,慢慢孩子会爱上读书的,一定让孩子读他感兴趣的书。

之前我也不喜欢读书 现在有事没事会看自己一些喜欢的书籍 先从感兴趣的入手 慢慢就会喜欢

谢谢邀请!看到这个问题,我就问了一下我们家爱看书的小书虫:“你怎么那么爱看书?怎么能让别的小朋友也爱上看书?”小书虫回答:“因为看书好玩啊,书里讲的可有意思了,你让他看进去,看进去之后他就会爱上看书的。”说到这里我先介绍一下我家的小书虫,今年九岁,平时特别爱看书,常常催促好多次,才恋恋不舍地放下书去吃饭。记得有一次小书虫感冒了,老流鼻涕,因为看书看得太投入忘了及时擦,有几次鼻涕都好过河了。因为宝贝爱看书,我给购买了好多的书籍,同时通过图书馆借阅、跟别的小朋友交换、手机电脑阅读器下载等方式收集了好多适合孩子看的书籍。我回顾了一下我们家宝贝的成长过程,把怎么让她爱上读书的经验跟朋友们分享一下:

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首先,要选择孩子感兴趣的书籍。孔子曾经讲过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",歌德说:"哪里没有兴趣,哪里就没有记忆",说的都是同一个道理:兴趣的有无是学习过程中举足轻重的因素。因此,在给孩子选择读书的材料时,应根据孩子的年龄、平时的兴趣爱好选择对应的书籍。孩子如果喜欢下棋,那我们可以先收集一些古今中外关于下棋的故事、人物事迹给孩子来读,比如《象棋的故事》等;孩子如果对科技感兴趣,可以选择科技有关的画报、书籍,比如《最美的科普·四季时钟系列》、《科学家工作大揭密》等;孩子如果对文学感兴趣,可以选择优秀的文学、散文合集,比如《爱丽丝漫游奇境记》、《冰心散文集》、《窗边的小豆豆》等。这样,因为书里的内容都是孩子感兴趣的东西,孩子自然就喜欢阅读。如果强迫孩子读一些自己不喜欢的知识,孩子当然不乐意读,就说我们家的小书虫吧,即便非常喜欢读书,如果给她一本《中华人民共和国民法通则》看,一样也没有兴趣。

父母的角色是谁都替代不了的,作为与孩子朝夕相处的人,父母的行为和习惯都会无声的影响到孩子。

另外,在家庭中要营造浓厚的读书氛围。孩子的行为习惯,都是从模仿开始的,通过模仿逐渐养成。如果在日常生活中,爸爸妈妈都非常喜欢读书,并且偶尔组织几次家庭读书会等娱乐活动,相信孩子们在潜移默化中会逐渐爱上读书的。相反,如果一回家,我们便盯着电视手机看娱乐节目、看电视剧,有的家长朋友们甚至在家里组织牌局,打麻将,而让我们的孩子去爱上读书,这就比较困难了。

孩子最强的能力是模仿,父母怎样去做事,孩子便会模仿父母的行动。培养孩子的阅读兴趣,乃至任何习惯,最重要的是父母以身作则的坚持下去。

第三,多跟别的小朋友互动。孩子们都有很强的求知欲和好胜心,当没有足够的监督和比较的时候,很难调动他们的积极性。但如果能及时知道别的小朋友都在读书,并且别人也知道他没有读书的时候,孩子自己不读书就不好意思了。这就像我们好多家长们参加的运动群、减肥群等,我们可以在孩子家长群、周围邻居小朋友群中,组织一些读书打卡的小竞赛。这样既能给孩子找了好多读书学习的榜样,又有众多直接的目标监督,对孩子读书习惯的养成有很大的促进作用。并且通过群内交流,还可以形成读书资源的共享和交换,为家长朋友们节省不小的一笔购买书籍的费用,最关键的还是“书非借不能读”,孩子会对借来的书读的更加认真、仔细、及时。

作为他们眼中为数不多但地位崇高的参照物,父母应该起到榜样的作用。如果父母有阅读习惯,并且一直坚持,那么孩子终将被父母潜移默化所影响,不但有阅读习惯,而是有阅读兴趣。

第四,要适时地给予孩子一定的鼓励和物质奖励。因为赞誉是人最基本的一种心理需要,也就是成功动机的基础。孩子的赞誉和成就动机表现的更加突出。当他们在言语学习、生活自理、游戏玩耍上表现得比较突出时,这种动机会进一步加强,因而能激起他们更加努力读书学习的欲望。同时,如果再给予一定的物质奖励,便可以更加有效地调动孩子读书的兴趣和欲望。所以,如果想让孩子对读书感兴趣,适时地给予一定的鼓励和褒奖。

  1. 创造良好的环境氛围,耳濡目染

最后,我们每个家长朋友们都知道“兴趣是最好的老师”,正如爱因斯坦所说的:“有许多人之所以爱好科学,是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感。”浓烈的兴趣往往使人在研究中达到乐而忘返,如痴似迷,乃至废寝忘食的程度。所以,要孩子们爱上看书,最关键的还是引导孩子逐步培养看书的兴趣。希望以上经验能帮到朋友们,如果朋友们有更好的意见和方法,欢迎留言评论。

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小孩看书可以从小培养吧。闺蜜的孩子在两三个月的时候就开始给他读书,从那种软软的布书开始读,小孩很容易倾听,每次给他读书他都能安静地坐着听,到现在一岁多坚持给他读书,其实小孩子的潜力无穷大,只要你耐心,一定会有所收货。闺蜜坚持母乳喂养,她说要把省下的奶粉钱用来买书。从出生到现在一岁多,孩子的书都有一书架了。

智能手机和多媒体传播的普及,不论是哪一样都比书本对于孩子有着更大的吸引力,但是我们都知道,这种信息输出和知识汲取之间有着巨大的鸿沟。

再大一点可以给孩子绘本阅读,从讲故事开始,孩子也一定会爱上阅读。

所以在培养孩子阅读兴趣的时候,要创造一个较为传统的环境,我们可以把孩子带出去感受读书的氛围,带孩子去逛书店,即使不买书,也能感受那里浓浓的书香味儿。

如果孩子比较大了,我想作为父母应该以身作则,放下手机,拿起书本,渐渐地潜移默化,不需刻意要求,孩子也一定会爱上阅读。环境很重要,如果父母天天就是玩手机看电视又怎么能要求孩子爱上阅读呢。

我们还可以经常带孩子到图书馆看书,在众多爱读书的人中受到感染,找到乐趣。

作为父母也应该多引导孩子。我小时候爸爸就爱给我讲故事,当爸爸的故事不能满足我的好奇心时我就会主动去找书阅读。

  1. 让孩子自主阅读,自我挑选书籍

总之阅读是一个长期的过程,环境熏陶很重要,父母也一起努力吧,让孩子自然而然爱上阅读。

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孩子不爱读书怎么办?如何让孩子爱上读书?

当孩子识得一些字后,你是否经常让孩子自主阅读?是否让孩子自我挑选书籍?

小孩子不爱读书,通常是由以下原因导致的:

小编认为父母应该给予孩子最大的自由去让他们接触感兴趣的东西,让他们自己成长,毕竟,不要小看孩子,当看的书多了,鉴别力提高了,自然知道书本好坏。

  1. 孩子不够专注

  2. 书籍不够吸引孩子,孩子在读不喜欢/不理解的书

  3. 家长没有给孩子培养好的习惯

  4. 孩子的阅读方式不适合他

  5. ……

当然家长要适当的起引导作用,因为孩子有可能选择的并不适合他的阅读能力,家长要找些合适的书籍推荐给孩子,以免打击孩子自我选择阅读的兴趣。

那么,家长该怎么做才能使孩子爱上读书呢?

  1. 时间是挤出来的,利用碎片时间

知妈有点小建议:

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第一,创造温馨的氛围,多多陪孩子共读

很多家长总是抱怨没有时间参与孩子的阅读,其实不尽然。在信息爆炸的时代,如何学会利用碎片化时间是十分重要的。

让小孩子爱上读书,第一个关键就在于,陪读、共读。孩子年龄还小的时候一定要花时间去陪他读书,因为小孩子还没有那么好的理解能力或专注力足以让他们去读懂一本书。读不懂书,也就会让他们产生厌倦的心理,甚至讨厌读书。

无论家长有多忙,总是会有时间陪孩子阅读的。比如睡前的20分钟,可以和孩子一起读一个故事,“见缝插书”无疑是可以立竿见影的。

另外,陪读一定要选在比较安静的环境下,这样孩子容易专注一些。因为孩子年龄还小,外部的环境容易影响他们。如果家里条件允许,可以给孩子布置一个温馨舒适的读书区,放一些漂亮的绘本或者立体书籍,以及一些识字卡,这样除了家长陪孩子读书,还可以诱导孩子自己主动去读书。

希望各位家长,可以给孩子一个阅读的时间,给自己一个和孩子共同阅读的时间,培养好阅读兴趣,孩子将受益一生。返回搜狐,查看更多

第二,要选择适合孩子的好书

责任编辑:

什么叫适合孩子呢?年龄小一点的孩子,就应该选择图片相对较大的书籍,可以是介绍动物植物的图画书,也可以是有一些简单情节的故事书,但是画面一定要能足够吸引孩子,让孩子可以专注在书籍之内。

除此之外,一定要选择孩子感兴趣的书,在选择书籍的时候,可以适当的让孩子自己去选择,而不是只让他读我们想要让他读的、我们觉得对她好的书籍。如果一味的让孩子读他不喜欢的书,那他就很难爱上读书。

第三,家长可以深情读书、“演”书

小一点的孩子,最好是家长读书,孩子边听边看,这样有助于他的理解。而且家长在读的时候一定要声情并茂,可以在适当的时候有所停顿,或者带领孩子去读,还可以问他一些相关的小问题,这样孩子的参与感就会更加强烈。

除此之外呢,在读一些有小故事的书籍时,家长还可以同孩子一起“演书”,全家齐上阵,融入到故事中,不仅可以增进亲子关系,还让孩子去体验故事中的场景,更好的理解故事,也可以让他对读书产生更加浓厚的兴趣从而爱上读书。

第四,掌握语速,乐于重复

家长在和孩子一同读书的时候,一定要掌握给孩子讲故事的语速,或者控制孩子读书的速度。找到适合孩子的语速,它就会一直跟着书的节奏走,并且会觉得这本书很有趣。随着孩子对书的好感不断的增加,语速/读速可以更慢一些,使孩子看的更加细致,让孩子接受阅读。

其次,孩子在看书的时候,往往喜欢看同一本书,或者说同一个故事,甚至已经将故事里的所有内容都记住了,他们还是会非常喜欢。这种情况下,家长可以和孩子一起合上书籍讲故事:让家长说上句孩子接下句,使得孩子参与到讲故事中。这个时候,家长一定要观察孩子的状态,如果孩子的状态很好,那就尽可能的延长孩子看同一页书的时间,让他真正的理解书,也享受读书的过程。

我是知妈,你的育儿伙伴

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